{"id":2670,"date":"2021-04-21T16:44:53","date_gmt":"2021-04-21T21:44:53","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.inoma.mx\/?p=2670"},"modified":"2021-11-11T16:17:40","modified_gmt":"2021-11-11T22:17:40","slug":"la-importancia-de-la-educacion-socioemocional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inoma.mx\/index.php\/2021\/04\/21\/la-importancia-de-la-educacion-socioemocional\/","title":{"rendered":"La importancia de la educaci\u00f3n socioemocional"},"content":{"rendered":"\n
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La educaci\u00f3n socioemocional proporciona herramientas que previenen conductas de riesgo y que a largo plazo, derivan en \u00e9xito profesional, salud y participaci\u00f3n social.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 es la educaci\u00f3n socioemocional?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

De acuerdo con Rafael Bisquerra y Nuria P\u00e9rez, investigadores de la Universidad de Barcelona, la educaci\u00f3n socioemocional es un proceso educativo fundamental para los seres humanos, que busca profundizar en el desarrollo de las competencias emocionales con el objetivo de capacitar a las personas para el bienestar personal y social.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Las emociones  fuertes y negativas a las que nos enfrentamos en cualquier crisis, pueden generar p\u00e1nico, estr\u00e9s, ansiedad, enojo y miedo en las personas, sin embargo una buena educaci\u00f3n emocional ayuda a sobrellevar estas situaciones con calma y equilibrio. Seg\u00fan la UNESCO estas competencias emocionales permiten fortalecer el pensamiento cr\u00edtico para tomar mejores decisiones.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1l es su importancia y de qu\u00e9 manera ha impactado en los estudiantes?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La pandemia ha causado un fuerte impacto psicol\u00f3gico en la comunidad educativa y en la sociedad en general. El cierre de escuelas y universidades, el distanciamiento f\u00edsico, la partida de seres queridos, la p\u00e9rdida de trabajo, y la falta de los m\u00e9todos de aprendizaje tradicionales han generado estr\u00e9s, presi\u00f3n y ansiedad, especialmente entre los docentes, los alumnos y sus familias., afirma la UNESCO en su informe Promoci\u00f3n del bienestar socioemocional de los ni\u00f1os y los j\u00f3venes durante las crisis (2020).<\/a><\/p>\n\n\n\n

Si  esta mezcla de emociones a la que estamos expuestos en nuestro d\u00eda a d\u00eda no se atiende adecuadamente es probable que adem\u00e1s del incremento de ansiedad y estr\u00e9s, pueda presentarse tambi\u00e9n depresi\u00f3n, consumo de sustancias, comportamiento sexual de riesgo, violencia, etc; por lo que es importante ser conscientes de esto para prevenirlo.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, otros expertos en educaci\u00f3n socioemocional coinciden en que las situaciones de miedo y estr\u00e9s tienen un impacto negativo en la salud y en la habilidad para aprender de todas y todos los estudiantes. En el 2018-2019 la SEP se sum\u00f3 a la tendencia de educar en las emociones de las escuelas, poniendo en marcha un plan y programa de estudio, \u201cAprendizajes Clave para la educaci\u00f3n integral, Educaci\u00f3n socioemocional y tutor\u00eda\u201d<\/a>, para toda la educaci\u00f3n b\u00e1sica en el que se integr\u00f3 la educaci\u00f3n socioemocional. En este programa se plante\u00f3 que para que la educaci\u00f3n pueda transformar y contribuir a un futuro sostenible para todas y todos, se adopte una perspectiva integral de la educaci\u00f3n y el aprendizaje, que incluya tanto aspectos cognitivos como emocionales y \u00e9ticos. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 importancia tiene para nuestro pa\u00eds?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Muchos pa\u00edses como Espa\u00f1a, Reino Unido y Estados Unidos, entre otros, han investigado y publicado mucho al respecto. Sin embargo, hace unos a\u00f1os, M\u00e9xico se convirti\u00f3 en uno de los pa\u00edses punteros a nivel mundial en la implantaci\u00f3n de la educaci\u00f3n socioemocional.<\/p>\n\n\n\n

En relaci\u00f3n con esta educaci\u00f3n socioemocional, la SEP hace hincapi\u00e9 en los diversos beneficios de trabajar estas emociones en el aula. Afirma que este tipo de educaci\u00f3n proporciona herramientas que previenen conductas de riesgo y que a largo plazo, derivan en \u00e9xito profesional, salud y participaci\u00f3n social. Adem\u00e1s, ayuda a que los estudiantes consoliden su identidad y favorece a que tomen decisiones libremente.<\/p>\n\n\n\n

La educaci\u00f3n socioemocional es un factor esencial, y para que esta se desarrolle se debe contar con profesores bien formados, que sepan controlar sus propias emociones y que est\u00e9n preparados para que los y las estudiantes adquieran las habilidades socioemocionales necesarias para afrontar todo tipo de situaciones.<\/p>\n\n\n\n

La educaci\u00f3n socioemocional implica m\u00e1s que un manejo te\u00f3rico, <\/strong>involucra el manejo de las propias emociones y este punto no es trabajado en la formaci\u00f3n curricular del docente.<\/p>\n\n\n\n

Para mejorar la formaci\u00f3n de los docentes en el \u00e1mbito socioemocional,<\/strong> la UNESCO recomienda:<\/p>\n\n\n\n