INOMA

Estos artículos son realizados con ayuda de un equipo de voluntarios y colaboradores de la organización, quienes en conjunto con el área de Desarrollo Institucional y Educación, investigan y redactan su contenido.

Los videojuegos ayudan al desarrollo de la mente en etapas posteriores a la niñez

Con el Sistema TAK-TAK- TAK, las niñas y los niños pueden desarrollar habilidades y conocimientos para completar y consolidar su educación básica. Pero, eventualmente si los niños se vuelven jóvenes, las habilidades y los intereses cambian y llega el momento de decirle adiós a los videojuegos de la infancia.  Los videojuegos ayudan al desarrollo de

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Educación ambiental para niñas y niños: reforestación

Los árboles son esenciales para la vida y para nuestra supervivencia, ya que al ser los principales productores de oxígeno en el mundo, representan la vida y fertilidad de nuestra tierra.  Además, dentro de los muchos beneficios que nos aportan, nos ayudan a regular la temperatura de un ecosistema, a evitar los escurrimientos excesivos a

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La gimnasia cerebral

La gimnasia cerebral, o Brain Gym,  es un método creado por el Doctor Paul E. Dennison en los sesentas para reforzar la concentración y mejorar la atención haciendo uso de ambos hemisferios cerebrales. La gimnasia cerebral consiste en  hacer movimientos con el cuerpo para mejorar habilidades, perfeccionar destrezas y resolver bloqueos con movimientos naturales del cuerpo;

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¿Cómo apoyar a las niñas y niños en su aprendizaje de matemáticas?

Hoy en día, en nuestra sociedad moderna repleta de tecnología y dominada por la informática, estamos rodeados de las matemáticas y sus distintas aplicaciones. Prácticamente todos los objetos de nuestra vida diaria fueron creados o dependen de ellas, haciendo de esta materia una de las más importantes para aprender o profundizar en las aulas. Sin

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¿Cómo las TIC pueden ayudarnos a hacer frente al cambio climático?

El cambio climático es un tema que  ha sido de gran preocupación en las últimas décadas;  este se ve influido por factores como la cantidad de gases de efecto invernadero (GEI) en la atmósfera, emitidos por todas las empresas que generan emisiones sin un proceso previo de filtración, así como el aprovechamiento desmedido de los

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