The 21st century has been characterized as an era of innovation and constant transformation, and the area of education is no exception, as it provides an important opportunity for teachers and students to have access to more information, even for areas where technological devices are difficult to obtain. One of the pedagogical strategies that are […]
Video games, the education of the future Read More »
At Inoma, as an NGO that has dedicated itself to developing, implementing and evaluating educational technology, we are considering how to support parents, teachers and children in the face of the confinement situation. For this reason, we have joined forces with Básica, educational advisors, to organize and invite all those interested in education to a
Discussion: The challenges our students will face when they return to the classroom Read More »
Gamification is defined as “the process of creating opportunities for interactions and game experiences that have the potential to motivate and engage users for non-entertainment purposes.” (Kronisch, 2016). In other words, the use of gamification is not intended to entertain the user, but to offer or provide certain unique learning opportunities that allow the understanding
The importance of gamification Read More »
Due to the crisis caused by Covid-19, the world has been put on hold: not only in the health or economic sector, but also in education. As we all are in confinement or quarantine, we have modified each of our habits, which has generated a new normality. According to the opinion of some experts, it
Education after the pandemic Read More »
Motivation is often a fundamental part of a human being’s day-to-day life. Without it many of the activities would not be carried out and, therefore, the achievement of goals and objectives would not be possible. This is why motivation in education is also essential, because if there is no interest in learning, information would simply
Motivation in education and the impact of video games Read More »
The 21st century has brought with it a wave of incredible changes and constant updating in relation to technology. It is therefore important to try to integrate these new technologies into education, so that the new generations have the skills and competencies that the future needs. However, it has been complicated to implement these new
The health crisis by Covid-19 caused all governments of the world to adopt new measures for the continuity of the school cycle from home; thus, distance education became the new modality during the remaining time of the school year. However, this type of teaching generated many doubts and uncertainties about the mechanisms for teaching the
Home learning during confinement Read More »
Social-emotional development is the set of skills that achieve the ability to understand one’s own and others’ feelings, regulate emotions, feel and show empathy for others, make responsible decisions, as well as define and achieve personal goals.
Social-emotional skills for comprehensive learning Read More »
Currently all people around the world are experiencing a health emergency caused by the Covid-19 pandemic. This virus is bringing different consequences with it for the world, some expected like the economic crisis and some others somewhat unexpected like the positive impact that social isolation has generated on the environment. Although this environmental pause is
How does Covid-19 benefit the environment? Read More »
The coronavirus has modified our daily life and reality as we knew it a few weeks ago. It is important to be informed and know some essential data about the microorganisms that cause this type of disease and how we can prevent them. Viruses act aggressively in the body, their mutation capacity means that vaccines
What is the difference between a virus and a bacteria? Read More »
Mariana Romero
Educación
Líder de proyecto
Mariana Romero es responsable de coordinar la comunidad de aprendizaje del portal de LabTak y dar seguimiento editorial al contenido generado. Cuenta con experiencia en el ramo editorial, además de brindar asesoría pedagógica y capacitación a instituciones del sector privado y gobierno. Es egresada de Psicología por la Universidad Anáhuac Cancún y cuenta con una maestría en Educación Especial por la Universidad de Londres.
Fernanda Medina
Despliegue
Líder de proyecto
Edmundo Márquez
Videojuegos
Líder de proyecto
Edmundo Márquez es líder de proyecto del área de Videojuegos. Es responsable del correcto funcionamiento de los videojuegos del sistema TAK-TAK-TAK, en sus versiones web y app. Cuenta con experiencia en programación orientada a objetos, game design y diseño de interfaces. Tiene estudios en Ingeniería en Tecnologías Interactivas en Animación Digital por la Universidad del Valle de México.
Adriana Muñoz
Tecnología
Líder de proyecto
Adriana Muñoz es líder de proyecto del área de Tecnología. Es responsable del correcto funcionamiento, así como de la programación frontend, backend, de los sitios web y herramientas de INOMA, y la administración de la base de datos. Cuenta con experiencia en lenguajes de programación como Javascript, php, y frameworks como Angular y Flutter. Tiene estudios en Ingeniería en Sistemas Computacionales por la Escuela Superior de Cómputo del Instituto Politécnico Nacional.
Susana Alegría
Tecnología y Videojuegos
Coordinadora
Susana Alegría es coordinadora del área de Tecnología y Videojuegos. Es responsable de dar seguimiento a la gestión y desarrollo de los videojuegos educativos del portal TAK-TAK-TAK, así como de todas las cuestiones técnico-tecnológicas de las herramientas lúdico-educativas de Inoma. Cuenta con experiencia en gestión de proyectos, producción de videojuegos, game design, diseño digital y de interfaces. Tiene estudios en Diseño Gráfico por la Universidad del Valle de México, y de Diseño de la Cominicación Visual en entornos digitales en el Posgrado de la Facultad de Artes y Diseño de la UNAM.
Fernanda Ramos
Investigación y Análisis de Datos
Coordinadora
Fernanda Ramos es coordinadora del Área de investigación y análisis de datos. Es responsable del reporteo y análisis de la información de los proyectos educativos de la organización. Cuenta con experiencia en la venta y administración de pólizas de seguros y en la docencia en una asociación civil. Tiene estudios en Ingeniería Comercial en la Universidad Tecnológica de México y cursa actualmente la maestría en Dirección de Proyectos en la Universidad Tecnológica de México.
Beatriz Ruiz
Educación
Coordinadora
Beatriz Ruiz es coordinadora del área de Educación. Es encargada de realizar la estrategia educativa y definir los contenidos pedagógicos de los videojuegos así como de asesorar en los contenidos y comunicación con los maestros, padres de familia y niños. Es fundadora de Básica Asesores Educativos y trabaja de la mano con maestros de educación básica en escuelas públicas y privadas. Es Ingeniero Químico egresado de la Universidad Iberoamericana; MS de la Universidad de Carnegie Mellon y tiene también un MA en Educación.
Cathy Austin
Despliegue
Coordinadora
Regina Bravo
Desarrollo Institucional
Líder de proyecto
Regina Bravo es líder de proyectos del área de Desarrollo Institucional. Se encarga de proyectos de comunicación interna y externa, así como de la edición de material gráfico y audiovisual para su difusión en redes. Tiene experiencia en producción, post producción y redacción. Es egresada de Comunicación por la Universidad Iberoamericana.
Regina González
Desarrollo Institucional
Coordinadora
Regina González es coordinadora del área de Desarrollo Institucional de Inoma. Es responsable de los proyectos de procuración de fondos, de comunicación interna y externa, y de la participación en diversos eventos de la organización. Cuenta con experiencia editorial, de diseño gráfico y de artes visuales. Tiene estudios en Estudios Políticos y Gobierno por la Universidad de Guadalajara.
Karla Salazar
Administración y legal
Líder de proyecto
Karla Salazar es líder de proyecto del área Administrativa y Legal y es la responsable de llevar un óptimo funcionamiento y manejo de los diferentes procesos administrativos de la empresa. Cuenta con experiencia laboral como apoyo administrativo en diferentes organizaciones y es egresada de la Escuela Superior de Comercio y Administración en la carrera Negocios Internacionales
Emiliano Delgado
Administración y legal
Coordinador
Emiliano Delgado es coordinador del área Administrativa y Legal de la organización. Cuenta con experiencia laboral como apoyo administrativo y contable en organizaciones civiles así como analista de operaciones de instrumentos financieros. Tiene estudios en Administración y Finanzas por la Universidad Panamericana.
Marisa Juárez
Operaciones
Coordinadora
Marisa Juárez es la Coordinadora Operativa de Inoma. Ha colaborado en la Secretaría de Hacienda, en CB Capitales (empresa de capital chileno) y en Banamex. También ha impartido clases de Economía en el ITAM y en el CESSA. Es Economista egresada del ITAM con una maestría en Economía Política Internacional por la Universidad de Warwick, Reino Unido y candidata a doctorado en Gobierno por la Universidad de Georgetown, EUA.
Antonio Purón
Dirección
Presidente Ejecutivo
Antonio Purón es el fundador y Presidente Ejecutivo de Inoma. Es Director Emeritus de McKinsey & Co. donde dirigió diversas prácticas por 27 años en México, Estados Unidos y otros países de Latinoamérica y Europa. Es Consejero del Banco Santander México, Santander Zurich, Progresemos, Nadro, Museo Nacional de Arte, Centro de Colaboración Cívica, Filantrofília y el Instituto Mexicano para la Competitividad. Es Ingeniero Químico egresado del Universidad Iberoamericana y tiene un MBA de la Universidad de Stanford.