La frase “Las niñas y niños de hoy serán los encargados del planeta el día de mañana”, se emplea de forma cotidiana para hablar sobre la importancia de la educación ambiental a niñas y niños. Sin embargo, con la crisis ambiental a la que nos enfrentamos hoy en día, es importante considerar que ya desde […]
La importancia de inculcar el cuidado del medio ambiente en niñas y niños Leer más »
Independientemente de la pandemia, a lo largo de su desarrollo profesional, los docentes han tenido que adquirir habilidades que les permitan ser creativos, innovadores, dinámicos y reflexivos, para asegurarse de que sus alumnos estén avanzando en distintos ámbitos del aprendizaje. Hoy en día deben adaptarse a las demandas de la sociedad, reinventarse ante la incertidumbre,
Los docentes en la educación Leer más »
El modelo de educación socioemocional en nuestro país busca fortalecer el desarrollo de estas habilidades en el plano individual y colectivo de las personas. Es decir, el autoconocimiento, autorregulación, autonomía, empatía y colaboración, con el fin de que éstas trabajen en conjunto para obtener mejores resultados en el aspecto socioemocional. En este artículo hablaremos sobre
El desarrollo de la autonomía en las niñas y niños Leer más »
¿Qué es la educación socioemocional? De acuerdo con Rafael Bisquerra y Nuria Pérez, investigadores de la Universidad de Barcelona, la educación socioemocional es un proceso educativo fundamental para los seres humanos, que busca profundizar en el desarrollo de las competencias emocionales con el objetivo de capacitar a las personas para el bienestar personal y social.
La importancia de la educación socioemocional Leer más »
La modalidad educativa a distancia ha provocado que padres y maestros descubran el poder que tienen los videojuegos como herramienta de aprendizaje hoy en día. Algunos, debido a prejuicios, no habían utilizado esta herramienta como un recurso pedagógico, pero han descubierto los aspectos positivos que este recurso de aprendizaje tiene en la educación de las
¿Cómo los videojuegos benefician el aprendizaje? Leer más »
La pandemia ha demostrado qué tan eficiente puede llegar a ser la educación a distancia, pues se han creado plataformas educativas y clases virtuales como opción para continuar con la educación desde casa y evitar un rezago educativo aún mayor del que existía antes del Covid-19. Sin embargo, hay varios alumnos que no pueden acceder a
Las desigualdades de la educación en línea Leer más »
La educación es un proceso a través del cual se obtienen los conocimientos y los valores con los que los seres humanos se desarrollan a lo largo de sus vidas. Son los padres de familia y los docentes las principales figuras encargadas de enseñar y guiar a las niñas y niños, por lo que es
¿Cómo fomentar la bondad en tus alumnos? Leer más »
El 8 de marzo de cada año se conmemora el Día Internacional de la Mujer, el cual busca sensibilizar a la población sobre la desigualdad, discriminación, represión y violencia de género. Es por ello que también marzo es conocido como el mes de la mujer. Con este motivo, recopilamos información del texto “COVID-19 en la vida
¿Cómo ha influido el COVID-19 en la vida de las mujeres? Leer más »
La brecha de género es una forma de referirse a la diferencia que existe entre hombres y mujeres en cuanto al cumplimiento y acceso a sus derechos, servicios, recursos, educación y oportunidades laborales, políticas o sociales. En relación con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) en México, Norma Julieta del
La brecha de género en el ámbito tecnológico y educativo Leer más »
La situación que vivimos en la actualidad a causa del Covid 19 ha afectado a toda la población en distintos aspectos; sin embargo, quienes más afectaciones en materia laboral han tenido, son las mujeres. Según el Informe Especial COVID-19 N°9: La autonomía económica de las mujeres en la recuperación sostenible y con igualdad de la CEPAL, la
El impacto de la pandemia en materia laboral para las mujeres Leer más »
Mariana Romero
Educación
Líder de proyecto
Mariana Romero es responsable de coordinar la comunidad de aprendizaje del portal de LabTak y dar seguimiento editorial al contenido generado. Cuenta con experiencia en el ramo editorial, además de brindar asesoría pedagógica y capacitación a instituciones del sector privado y gobierno. Es egresada de Psicología por la Universidad Anáhuac Cancún y cuenta con una maestría en Educación Especial por la Universidad de Londres.
Fernanda Medina
Despliegue
Líder de proyecto
Edmundo Márquez
Videojuegos
Líder de proyecto
Edmundo Márquez es líder de proyecto del área de Videojuegos. Es responsable del correcto funcionamiento de los videojuegos del sistema TAK-TAK-TAK, en sus versiones web y app. Cuenta con experiencia en programación orientada a objetos, game design y diseño de interfaces. Tiene estudios en Ingeniería en Tecnologías Interactivas en Animación Digital por la Universidad del Valle de México.
Adriana Muñoz
Tecnología
Líder de proyecto
Adriana Muñoz es líder de proyecto del área de Tecnología. Es responsable del correcto funcionamiento, así como de la programación frontend, backend, de los sitios web y herramientas de INOMA, y la administración de la base de datos. Cuenta con experiencia en lenguajes de programación como Javascript, php, y frameworks como Angular y Flutter. Tiene estudios en Ingeniería en Sistemas Computacionales por la Escuela Superior de Cómputo del Instituto Politécnico Nacional.
Susana Alegría
Tecnología y Videojuegos
Coordinadora
Susana Alegría es coordinadora del área de Tecnología y Videojuegos. Es responsable de dar seguimiento a la gestión y desarrollo de los videojuegos educativos del portal TAK-TAK-TAK, así como de todas las cuestiones técnico-tecnológicas de las herramientas lúdico-educativas de Inoma. Cuenta con experiencia en gestión de proyectos, producción de videojuegos, game design, diseño digital y de interfaces. Tiene estudios en Diseño Gráfico por la Universidad del Valle de México, y de Diseño de la Cominicación Visual en entornos digitales en el Posgrado de la Facultad de Artes y Diseño de la UNAM.
Fernanda Ramos
Investigación y Análisis de Datos
Coordinadora
Fernanda Ramos es coordinadora del Área de investigación y análisis de datos. Es responsable del reporteo y análisis de la información de los proyectos educativos de la organización. Cuenta con experiencia en la venta y administración de pólizas de seguros y en la docencia en una asociación civil. Tiene estudios en Ingeniería Comercial en la Universidad Tecnológica de México y cursa actualmente la maestría en Dirección de Proyectos en la Universidad Tecnológica de México.
Beatriz Ruiz
Educación
Coordinadora
Beatriz Ruiz es coordinadora del área de Educación. Es encargada de realizar la estrategia educativa y definir los contenidos pedagógicos de los videojuegos así como de asesorar en los contenidos y comunicación con los maestros, padres de familia y niños. Es fundadora de Básica Asesores Educativos y trabaja de la mano con maestros de educación básica en escuelas públicas y privadas. Es Ingeniero Químico egresado de la Universidad Iberoamericana; MS de la Universidad de Carnegie Mellon y tiene también un MA en Educación.
Cathy Austin
Despliegue
Coordinadora
Regina Bravo
Desarrollo Institucional
Líder de proyecto
Regina Bravo es líder de proyectos del área de Desarrollo Institucional. Se encarga de proyectos de comunicación interna y externa, así como de la edición de material gráfico y audiovisual para su difusión en redes. Tiene experiencia en producción, post producción y redacción. Es egresada de Comunicación por la Universidad Iberoamericana.
Regina González
Desarrollo Institucional
Coordinadora
Regina González es coordinadora del área de Desarrollo Institucional de Inoma. Es responsable de los proyectos de procuración de fondos, de comunicación interna y externa, y de la participación en diversos eventos de la organización. Cuenta con experiencia editorial, de diseño gráfico y de artes visuales. Tiene estudios en Estudios Políticos y Gobierno por la Universidad de Guadalajara.
Karla Salazar
Administración y legal
Líder de proyecto
Karla Salazar es líder de proyecto del área Administrativa y Legal y es la responsable de llevar un óptimo funcionamiento y manejo de los diferentes procesos administrativos de la empresa. Cuenta con experiencia laboral como apoyo administrativo en diferentes organizaciones y es egresada de la Escuela Superior de Comercio y Administración en la carrera Negocios Internacionales
Emiliano Delgado
Administración y legal
Coordinador
Emiliano Delgado es coordinador del área Administrativa y Legal de la organización. Cuenta con experiencia laboral como apoyo administrativo y contable en organizaciones civiles así como analista de operaciones de instrumentos financieros. Tiene estudios en Administración y Finanzas por la Universidad Panamericana.
Marisa Juárez
Operaciones
Coordinadora
Marisa Juárez es la Coordinadora Operativa de Inoma. Ha colaborado en la Secretaría de Hacienda, en CB Capitales (empresa de capital chileno) y en Banamex. También ha impartido clases de Economía en el ITAM y en el CESSA. Es Economista egresada del ITAM con una maestría en Economía Política Internacional por la Universidad de Warwick, Reino Unido y candidata a doctorado en Gobierno por la Universidad de Georgetown, EUA.
Antonio Purón
Dirección
Presidente Ejecutivo
Antonio Purón es el fundador y Presidente Ejecutivo de Inoma. Es Director Emeritus de McKinsey & Co. donde dirigió diversas prácticas por 27 años en México, Estados Unidos y otros países de Latinoamérica y Europa. Es Consejero del Banco Santander México, Santander Zurich, Progresemos, Nadro, Museo Nacional de Arte, Centro de Colaboración Cívica, Filantrofília y el Instituto Mexicano para la Competitividad. Es Ingeniero Químico egresado del Universidad Iberoamericana y tiene un MBA de la Universidad de Stanford.