Uno de los principales objetivos de la enseñanza de las matemáticas es que las niñas y niños logren hacer análisis por sí mismos; que sean capaces de utilizar su pensamiento matemático; e identificar en qué momento pueden aplicar estos conocimientos
Según datos de la UNESCO, 290 millones de estudiantes en todo el mundo no han podido regresar a clases presenciales a causa de la pandemia del Covid-19. Es por esa misma razón que aquí en nuestro país, el nuevo ciclo escolar 2020-2021
Durante conferencia de prensa de la Secretaría de Educación Pública (SEP) Esteban Moctezuma, titular de la dependencia federal, dio a conocer el calendario oficial del Ciclo Escolar 2020-2021. Las clases iniciarán el 24 de agosto y estas serán llevadas a
La pandemia del COVID-19 ha traído consigo un gran desafío para la educación; hasta el momento, más de cien países han tomado la decisión de cerrar temporalmente sus escuelas para evitar la propagación del coronavirus. Sin embargo, a pesar de esta medida,
El siglo XXI trajo consigo una ola de increíbles cambios y de constante actualización en relación con la tecnología por lo que es importante tratar de integrar estas nuevas tecnologías en la educación, para que con ello, las nuevas generaciones
El siglo XXI se ha caracterizado por ser de la era de la innovación y de constante transformación. En este sentido, el área de la educación no es la excepción, ya que brinda una importante oportunidad a los profesores y
Fundación Inoma México, en colaboración con Inoma A.C. y Básica Asesores Educativos, llevaron a cabo el webinar “El uso de las redes sociales en la educación”, para hablar sobre la importancia de estas herramientas en el aprendizaje de las niñas
Debido a la crisis que ha ocasionado el Covid-19, el mundo se ha puesto en jaque: no solo en el sector de salud o economía, también en el de la educación. Al estar todos en confinamiento o cuarentena, hemos modificado
La motivación suele ser una parte fundamental en el día a día de un ser humano. Sin ella, muchas de las actividades no se llevarían a cabo y, por lo tanto, el logro de metas y objetivos no sería posible.
La crisis sanitaria por Covid-19 ocasionó que todos los gobiernos del mundo adoptaran nuevas medidas para la continuidad del ciclo escolar desde casa; es así que la educación a distancia se convirtió en la nueva modalidad durante el tiempo que
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Mariana Romero
Educación
Líder de proyecto
Mariana Romero es responsable de coordinar la comunidad de aprendizaje del portal de LabTak y dar seguimiento editorial al contenido generado. Cuenta con experiencia en el ramo editorial, además de brindar asesoría pedagógica y capacitación a instituciones del sector privado y gobierno. Es egresada de Psicología por la Universidad Anáhuac Cancún y cuenta con una maestría en Educación Especial por la Universidad de Londres.
Fernanda Medina
Despliegue
Líder de proyecto
Edmundo Márquez
Videojuegos
Líder de proyecto
Edmundo Márquez es líder de proyecto del área de Videojuegos. Es responsable del correcto funcionamiento de los videojuegos del sistema TAK-TAK-TAK, en sus versiones web y app. Cuenta con experiencia en programación orientada a objetos, game design y diseño de interfaces. Tiene estudios en Ingeniería en Tecnologías Interactivas en Animación Digital por la Universidad del Valle de México.
Adriana Muñoz
Tecnología
Líder de proyecto
Adriana Muñoz es líder de proyecto del área de Tecnología. Es responsable del correcto funcionamiento, así como de la programación frontend, backend, de los sitios web y herramientas de INOMA, y la administración de la base de datos. Cuenta con experiencia en lenguajes de programación como Javascript, php, y frameworks como Angular y Flutter. Tiene estudios en Ingeniería en Sistemas Computacionales por la Escuela Superior de Cómputo del Instituto Politécnico Nacional.
Susana Alegría
Tecnología y Videojuegos
Coordinadora
Susana Alegría es coordinadora del área de Tecnología y Videojuegos. Es responsable de dar seguimiento a la gestión y desarrollo de los videojuegos educativos del portal TAK-TAK-TAK, así como de todas las cuestiones técnico-tecnológicas de las herramientas lúdico-educativas de Inoma. Cuenta con experiencia en gestión de proyectos, producción de videojuegos, game design, diseño digital y de interfaces. Tiene estudios en Diseño Gráfico por la Universidad del Valle de México, y de Diseño de la Cominicación Visual en entornos digitales en el Posgrado de la Facultad de Artes y Diseño de la UNAM.
Fernanda Ramos
Investigación y Análisis de Datos
Coordinadora
Fernanda Ramos es coordinadora del Área de investigación y análisis de datos. Es responsable del reporteo y análisis de la información de los proyectos educativos de la organización. Cuenta con experiencia en la venta y administración de pólizas de seguros y en la docencia en una asociación civil. Tiene estudios en Ingeniería Comercial en la Universidad Tecnológica de México y cursa actualmente la maestría en Dirección de Proyectos en la Universidad Tecnológica de México.
Beatriz Ruiz
Educación
Coordinadora
Beatriz Ruiz es coordinadora del área de Educación. Es encargada de realizar la estrategia educativa y definir los contenidos pedagógicos de los videojuegos así como de asesorar en los contenidos y comunicación con los maestros, padres de familia y niños. Es fundadora de Básica Asesores Educativos y trabaja de la mano con maestros de educación básica en escuelas públicas y privadas. Es Ingeniero Químico egresado de la Universidad Iberoamericana; MS de la Universidad de Carnegie Mellon y tiene también un MA en Educación.
Cathy Austin
Despliegue
Coordinadora
Regina Bravo
Desarrollo Institucional
Líder de proyecto
Regina Bravo es líder de proyectos del área de Desarrollo Institucional. Se encarga de proyectos de comunicación interna y externa, así como de la edición de material gráfico y audiovisual para su difusión en redes. Tiene experiencia en producción, post producción y redacción. Es egresada de Comunicación por la Universidad Iberoamericana.
Regina González
Desarrollo Institucional
Coordinadora
Regina González es coordinadora del área de Desarrollo Institucional de Inoma. Es responsable de los proyectos de procuración de fondos, de comunicación interna y externa, y de la participación en diversos eventos de la organización. Cuenta con experiencia editorial, de diseño gráfico y de artes visuales. Tiene estudios en Estudios Políticos y Gobierno por la Universidad de Guadalajara.
Karla Salazar
Administración y legal
Líder de proyecto
Karla Salazar es líder de proyecto del área Administrativa y Legal y es la responsable de llevar un óptimo funcionamiento y manejo de los diferentes procesos administrativos de la empresa. Cuenta con experiencia laboral como apoyo administrativo en diferentes organizaciones y es egresada de la Escuela Superior de Comercio y Administración en la carrera Negocios Internacionales
Emiliano Delgado
Administración y legal
Coordinador
Emiliano Delgado es coordinador del área Administrativa y Legal de la organización. Cuenta con experiencia laboral como apoyo administrativo y contable en organizaciones civiles así como analista de operaciones de instrumentos financieros. Tiene estudios en Administración y Finanzas por la Universidad Panamericana.
Marisa Juárez
Operaciones
Coordinadora
Marisa Juárez es la Coordinadora Operativa de Inoma. Ha colaborado en la Secretaría de Hacienda, en CB Capitales (empresa de capital chileno) y en Banamex. También ha impartido clases de Economía en el ITAM y en el CESSA. Es Economista egresada del ITAM con una maestría en Economía Política Internacional por la Universidad de Warwick, Reino Unido y candidata a doctorado en Gobierno por la Universidad de Georgetown, EUA.
Antonio Purón
Dirección
Presidente Ejecutivo
Antonio Purón es el fundador y Presidente Ejecutivo de Inoma. Es Director Emeritus de McKinsey & Co. donde dirigió diversas prácticas por 27 años en México, Estados Unidos y otros países de Latinoamérica y Europa. Es Consejero del Banco Santander México, Santander Zurich, Progresemos, Nadro, Museo Nacional de Arte, Centro de Colaboración Cívica, Filantrofília y el Instituto Mexicano para la Competitividad. Es Ingeniero Químico egresado del Universidad Iberoamericana y tiene un MBA de la Universidad de Stanford.